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【1月26日】佐藤等先生『ドラッカー学』

◇目的
一生追求していくこと。それがエネルギーの源になる。
私の宣言には、目的がかけていることに気づかされました。

◇仕事は人を育てるための道具である。
仕事を道具と考える。はっ！とさせられました。

◇「本を読む本」
何度も読む。数少ない情報を繰り返し実行して知識を得ること。
これが大事。ゆえに20年読まれている本を精読する。本物を選ばねば。

◇空き時間は、緊急ではなく、重要なことに使う。
自由に使える時間は燃料である。
その燃料をどれだけ引き出せるか、自己マネジメントの重要性を感じました。

◇自分の自信を積み重ねていく仕組みを作る。
回数を数えていく。

◇チームは補完のためにある。
人の強みを活かすことが、リーダーである。

◇リーダーの易経
チャンスは外から来る。そのために、準備は怠るなということが一番響きました。
毎日のトレーニング、師の真似を頑張ります。

【山近理事長代行の講義】
行動、実践しろ。
◇Ｊ５（人脈、柔軟、情報、情熱、時間）
・私の強みは、情報にします。いろんな所に行きます。
・弱みは、情熱。好きなものを持ちます。どうやれば持てるだろうか・・・。

◇実行課題
・クイックレスポンス。
・約束を守る。ノリ、ノミの約束を守る
・飛耳長目。
・セカンド。次につなげる
・ストーリーを組め。
決めておく重要性。先を想像して、本番に臨む必要があると感じました。

◇ランチェスター
弱者は、人数、回数、時間で勝負しろ。ゆえに、選択と集中をする。
選択に迷っていてはいけない。決断と行動。繰り返しの行動であると感じました。

日本ベンチャー大學2期生　銭谷純平（広島大学卒、北海道大学院卒、山口出身）

１、【実践する】
もっと“理解している"のレベルを上げなければならない。
「本を読んで満足」で終わっていることが多い。または「メモをして終わり…」。
勉強をしてイイ点数を取るのはアウトプットではなくインプット。“アウトプットは成果の証明である"“成果は行動である"
⇒人は自分のレベルに合わせて本を読んでいる。もしかしたら人も同じで、
人も自分と同じレベルの人としか付き合わない。「鏡の法則」に似ている。
周りの人が荒れていたら「我が身」と思うことも大切かもしれない。

２、【道具を使う】
企業は道具である。つまり「手段」である。組織は主役ではなく一人一人が主役である。
きちんと自分の志を定めて、組織を使う。
スケジュール管理の本質は、時間管理ではなく、「時間の創造」である。
そして、その時間を“どう使うか"が重要である。
優先順位の付け方として、“緊急ではないけど、重要な事を意識する事！
"事業創造になかなか取り組めないのは、未来の事だから緊急度が低いとの意識があるから。
この意識を壊さなければ一生取り組めない事になってしまう。
意識する為に、手帳を用いて実践に移すようにする。

３、【人を使う(協力してもらう)】
リーダーには優秀な人財が近くにいる。
使われる者ではなく、“適材適所"自分の適した所で働く事。
その為には、自分の強みを知る事。自分の強みを知るにはとにかく一所懸命働く事！

日本ベンチャー大學２期生　川辺聖弥（大阪商業大学休学中、大阪府出身）
１)目的は一生手にできない
目標は実現できるが、目的は一生手にできない。
目的は目指す方向であり、コレを目指すのが志である。
確かに目的の明確化がエンジンとなると思った。

２)時間をマネジメントする
緊急で重要な時間はみんな使う。しかし、重要なことは
「緊急でなく重要なことに対する時間」をいかに費やしているかである。
例えば、「志」に対する時間である。
この話を聞き、確かに自分には、まだまだ足りていない時間を実感した。
作りだした時間を上手く使う。本を読む事から始めよう。

３)精読
難しい本＝歯ごたえのある本、を読む。
精読とはその歯ごたえのある本を何度も繰り返し読む事である。
時には１０回読みわかることもある。その意味が分からなければ、
一生、自分のレベルに見合った本しか読めない。
精読、まずは安岡先生の本から読み始めようと感じた。

日本ベンチャー大學２期生　大美賀章裕　（琉球大学、群馬出身）

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