＜1日の流れ＞
・朝礼
・環境整備
・新聞アウトプット
・内山さんによる松下村塾合宿のアウトプット
・どんどや（どんど焼き）
・映画学「レ・ミゼラブル」鑑 賞とアウトプット
・終礼

□気づき
・アウトプットの主題を明 確化する
自分が何を言いたいのかを 明確化して、一番最初にアウトプットの主題を言う。

・時間を意識する
一分間スピーチでは、ただ スピーチするのではなく、一分間という時間を意識して
アウトプットして、人から 意見を聞いて改善していく。

・至誠
己の信念に生き、それに殉 ずることは、人に波及し、正しいことは後継者によって完遂される。
これは、時代・国の違いは 関係ない。
リーダーは意識的でも無意 識的でも教育者としての資質も持っている。

・地域密着
地域のイベントには参加し て、自分を覚えてもらう。
ひとつひとつの小さな積み重ねが大きな信頼関係を生む。

□実行すること
DVD「蒼天の夢」を観る。

□全体の感想
今日は約10年振りのどんどやに参加してとても楽しかったです。
炎の熱さ、竹の燃える音、子どもたちのはしゃぎ様、
地域の方々の笑顔をみて、昔を思い出しながら
地域の良さを実感しました。
子どものときから地域でのつながりで御近所さんに挨拶ができる、
世間話ができる、物を送ることができることは、
社会に出てからとても重要なことがと感じました。
私ももう一社会人として子どもが真似しても
恥ずかしくないような言動をとっていきます。

From:Ｊ∨∪熊本校１期生 坂田匡平（立命館アジア太平洋大学在学）

■気づき
・1分間スピーチで、 「え～」とか言っているから、
なくすといいとアドバイスをしていただいた。
→自分ではまったく気付いて いなかったが、いってしまっていたようだ。
　意識しないとここは治らない。言わないよう意識しながら話をしてみる。

・薬のネット販売解禁についてアウト プット
→この記事から、TPP問題 などにも触れ、
　お互いの知識を出し合い知識を深めあう事が出来て、
　アウトプットのよさを学べたように感じる。

・どんどやに参加させて頂い た。
→地域のイベントに参加させ ていただいて、
　今村さんや、坂田君、内山さんもしっかり楽しんでいた。
　楽しみながら気付いて学ぶ、この姿勢はいいなと思う。

・映画鑑賞（レ・ミゼラブル）
→過酷な中でも、生き、選択し、最終的に幸せを得たジャン・バルジャンは すごい。
　流されない、自分の意思で決めた選択だからこそ、精一杯生きられたのかなと感じた。

■実行すること
・朝、鏡の自分に挨拶する。

■前回の実行することができ ているか
・父親に一日一度話しかける。
→話しかけて慣れてきた。よ うやくこの段階。これから恩返しをしよう。

■感想
本日レ・ミゼラブルを見て、極限状態で差しのべられた手は
どのように映るのだろう？と 興味を持った。
世界を憎んでいたジャン・バルジャンが司祭から救いをうけ、
人が変わったように努力をし、市長の座についた。
そして人々を助け、苦労して積み上げた身分を捨ててでも人のために尽くした。
ジャン・バルジャンの姿を見 て、何も持たない本当に苦しい時を越えたからこそ
身分にも執着せず、自分の正義を貫いて生きられたのだろうなと感じる。
心の底から人の幸せを願える人。
それは辛酸をなめ、歯を食いしばった先に見えるのだなと思う。
本日は本当にありがとうございます。

From:Ｊ∨∪熊本校１期生 牛島知之（熊本県立大学在学）

○気づき
＜朝礼＞
・自信を持って言わなければ何も伝 わらない
→これは現在就活で面接を受けていて も感じるが、
　自信がなく目線が合わなければ何 も伝わらないと改めて感じた。
　準備を徹底し、場数をこなしてい く。

＜新聞アウトプット＞
・薬のネット販売解禁
→第１類だけでなく、２、３類の薬 をネットで販売できるそうで、
　忙しい人、薬局に行けない地域の 人に対して
　利便性が上がるメリットもある が、
　薬剤師の仕事に影響が出るのでは という
　デメリットも考えられた。
　
・吉田松陰先生は人を見捨てない温 かい人
→人には優しく、自分には厳しくあ りたい。

＜どんどや＞
・どんどやでの地域のつながり
→このような行事を通して、信頼関 係を深めることが重要。

○実行すること
自信を持って話せるように準備を徹 底する。

○感想
本日は、近くの小学校で開催される どんどやに参加しました。
ど んどやは参加したことはあったのですが、
点火の瞬間を見たのは初めでで、一気に炎が燃え上がる様子は衝撃的でした。
小学生、地域の方の集まりの和太鼓の演 奏もあり、
地域の方々が一丸となり、取り組んでおられることが伝わってきました。
みんなで一つの物を作り上げることは、絆が深まり
すばらしいことだと思いま した。
私も会社に入れば、チームで目標を共有し、
同じビジョンに向かって仕事ができる人間になりたいです。

From:Ｊ∨∪熊本校１期生 森田耕司（北九州市立大学大学院在学）

●気づき
・自分に挨拶する
→朝礼時、【鏡に向かって自分自身に挨拶する】ことも大切だと学んだ。
　自分を大切にし、人と接していくことが大切。
　健康管理にもつながってくる。

【どんどや参加】
・小学生の素直さ、元気さ
→本城小学校は全校生徒が約90名で、生徒が凄く元気がよい。
　遊ぶときは沢山遊び、私たちにも興味を持ってくれ、
　たくさん質問してくれた。この素直さや元気よさは
　こちらまで元気をもらえる。

・小学生による太鼓演奏
→太鼓部がある本城小学校。
　一所懸命演奏する姿に感動した。
　息を合わせ、笑顔で、鉢の先端にまでピシッと決める努力が伝わった。

【レ•ミゼラブルを観て】
・半年ぶりにベン大で、映画をみたが
　改めて映画館で観ることの面白さ、感動があった。

・自由を勝ち取るためにどんな困難にも立ち向かう
→このタイトル、レ・ミゼラブルは虐げられた人々という意味だそうだ。
　その名の通り、理不尽なことや法のもとでの平等という、
　苦しさが今の現代に生きる私たちにとって、
　信じられないものばかりだった。
　その中で、子どものため、 家族のため、必死に働き、
　踏ん張る姿、立ち向かう姿に、改めて自由ということがいかに尊いのか、
　先人たちが血を流して掴み取ったものなのだと知った。

・誰かのため、愛するもののために生きる
→母親は子どものため、兵士は恋人を守るため、必死で生き抜く。
　力強さ、民衆の生き様をみて、命のありがたさ、
　この時代に、この恵まれた環境で生かされていることのありがたさを感じた。

・自分になにができるのか
→松下村塾でも思ったが、今、自分が何をすべきか。
　人のために何ができるのか。
　改めて考えるきっかけとなった。社会に恩返しするため、しっかり働こう。

●.実行すること
本を一週間に1冊は読む！
【夢をかなえるゾウ2】水野敬也著

●全体の感想
本日は初めてどんどやに参加して、
改めて地域のコミュニティの大切さを感じた。
人との繋がりの中で、私たちは学び、成長していくんだなと思った。
私が社会人になったとき、子どもたちに希望を持ってもらえる、素敵な大人になります☆

From:Ｊ∨∪熊本校１期生 内山瑛美（熊本県立大学在学）

１．合宿の流れ
1日目
・松陰神社参拝
・玉木文之進旧宅
・団子岩
・至誠館鑑賞
・萩城下町【円政寺、桂小五郎生 家、高杉晋作生家】
・講義（梅地先生、山近理事長代行）
・懇親会

2日目
・ラジオ体操
・野山獄跡
・岩倉獄跡
・塾生の生家めぐり
・松下村塾で上田宮司による講義
・山近理事長と梅地先生によるアウトプット大会
・JVU全国会議

２．気づき
・至誠を貫く
→松陰先生は人間と何か、人間として
　どう生き抜くかが生きていくことで重要だと伝えていた。
　誰かのために、志を持って、日本のあるべき姿、
　あるべき道を塾生と一緒に学び、行動された。
　私も周りの人を大切にし、志を持ってこれからも進んでいこうと改めて感じた。

・人間的な魅力
→松陰先生の開いた松下村塾でなぜこれほどまで偉人が生まれ、
　今もなお、萩市の皆さんが松陰先生と呼ばれるのか。
　それは器の広さ。優しさだと感じた。
　松陰先生は身分の差別をなくし、人は皆平等だと考えられ、
　学びたいものには無償で学びを分かちあった。
　多くの私塾や寺子屋、藩校があったが、
　萩の松下村塾で松陰先生と学ぶことを皆、塾生たちは楽しみ、尊敬しあった。
　人間としての魅力がどれだけ凄いのか、改めて学んだ。

・吾れ今国の為に死す
→大和魂とは、自分の周りの大切な方を守りたいと思い、
　何事も一所懸命行うことだと感じる。
　松陰先生は、死ぬまで国のため、
　家族や塾生のために生き抜いた方だと感じた。

・武士道
→武士は人々の鑑（かがみ）であるべきとし、
　常に自分を律していた。
　剣術を磨き、志を持つことで日本を守ったと感じた。

・惻隠の情
→中今【なかいま】を精一杯生き抜くことで、
　自分の思いを同志が継いで、その種が実っていく。
　松陰先生の留魂録にもあるように、
　自分が達成できなかった志や思いを生き残った方々が引き継ぎ、実行する。
　これこそが、いつまでも繁栄する原点だと感じる。

３．実行すること
士規七則を模写する。
新渡戸稲造の「武士道」を読む。

４．全体の感想
ベンチャー大學が松下村塾をお手本にしているように、
人間力をこれこらもしっかり磨いていこうと改めて感じました。
学び合える環境、同志に感謝し、知行合一をモットーにこれからも進みます。
松陰先生の弟子として、私も２日間学んだことを一人でも多くの方に伝えます。
梅地先生も体調が優れないにもかかわらず、
私たちのため、教えてくださったこと、本当に感謝します。

これからもお互いを尊敬しあいながら、
話し合い、ぶつかり合うエネルギーで日本を元気にします！！

From:Ｊ∨∪熊本校１期生 内山瑛美（熊本県立大学在学）

【1日の流れ】
・ラジオ体操
・朝礼
・環境整備
・新聞アウトプット
・書初め
・三社参り

●気付き

・新聞アウトプットで、教育の分野のIT化から
　小中学生時代の塾や通信教育について話をしていた。
→小中学生の時から目的を持って学んでいる人がいた。
　自分は小中学生のときは特に目的もなくただ学んでいた。
　子供のときから意識に差があるのだなと思ったし、
　当時の自分の学力がさほど高くなかったのは、
　そういう部分も関係していたのかなと思う。

・書初めをした。
→何の字を書こうか考えた時、新年一発目ということもあり、
　少し考え込んでしまった。
　始めの練習の時くらいは、肩の力を抜いて書いても良かったかなと思う。
　実際書き始めてからは楽しく感じられた。

・最終的に決めた字は「貫」という字
→初志貫徹、自分は続けること、やりぬくことが
　出来ていないので、今年のテーマにこれを選んだ。

・三社参りへ行った。
→三社参りというものをしたことが無く、初めて行ったが、
　やはり神社ごとに違いがありそこを感じられただけでも行ってよかった。
　藤崎宮で小中学生の書道の入線作品が飾られていたが、
　自分が午前中に書いた字などよりはるかに綺麗で、力強さをひしひしと感じた。

実行宣言シート：1日5分でも、やることを集中してする時間を作る。

●実行すること
・父親に一日一度話しかける。

前回の実行することができているか
・家の大掃除をする
→風呂の壁や蛇口、フローリングの雑巾がけをした。

●感想
本日書初めをさせていただいて、内定先で書道研修などを
受けてもいるがやはり書道は楽しいなと感じた。
堅苦しくせず、自分の字で自分の好きな字を書く。
それだけで楽しく感じられるのは不思議だ。
人によって、字はもちろん、選ぶ字にも特徴があって面白い。
書道というものは人の心が出るなとしみじみ感じた。
三社参り初めて行かせていただいたが、祭っている対象、
境内の様子、参拝している層に違いがあり、
これらを感じられたのも実際に現場へ行ったからなのだなと思う。
現地へ行って感じてみる、ということについて少しだけでも理解できたような気がする。

From:Ｊ∨∪熊本校１期生 牛島知之（熊本県立大学在学）

○気づき

教育の価値観
→本日の新聞アウトプットで、電子タブレットを使った小中学生向けの
　学習サービスについてアウトプットした。
　脱ゆとりの影響で、教科書内容が５割増し、時間は１割しか増えていない為、
　それを補うものとしてだ。
　教育ができる環境は改めてありがたいと感じたし、
　環境だけではなく、意識の差が知識の差に関係すると感じた。

【書初めにて】
自分の気持ち、感情が字に現れる
→書は改めて、書きなれないと納得いく作品ができないし、
　何よりも自分の心を整えることが大切だと感じた。


日本の文化の温かさ
→筆に墨をつけ、書を書くことは素敵な文化だと感じる。
　今年１年の気合が入った。

【三社参り】
熊本県護国神社に新たに従軍看護婦の碑がたてられていた
→先日、福岡県護国神社に言った際にも12月にできた特攻隊の石碑があった。
　何十年も前にあった日本の歴史の真実を知る、自分の目でみる、現地に行くことの大切さを改めて感じた。

三社参りはいつ行ってもよい
→今村さんに教えてもらったが、三社参りはいつ行ってもよいとのこと。
　日本の文化、お参りして、気を新たにする習慣をこれからも続けていこう。

○実行すること
新聞を一週間毎日アウトプットし、エグゼに投稿する。

○全体の感想
本日は新年最初の日で４人一緒に学べ、清々しかっったです。
協電機工様も昨年と社内の掲示物などが変わり、一年のスタートという感覚を感じました。
私の今年のモットーは【素直】です。
今年も何事も愚直に学び、常に挑戦する気持ちを大切にします。

From:Ｊ∨∪熊本校１期生 内山瑛美（熊本県立大学在学）

□気づき
・日本の文化を体験する
小学生ぶりに書道を体験して、素直に楽しかった。
字は体を表す通り、普段の積み重ねでもある。
手紙と日記を書く習慣をつける。

・言い回しに気を付ける
マイナスな事を言うときでも、言い回しを変えて、相手の機嫌を損なわせないようにする。

・段取り
今日の書初めの準備・新年会の準備をすべて内山さんがしてくれたお陰でスムーズことが運んだ。
リーダーにすべてを任せるのではなく、リーダーを全力でサポートする。

□実行すること
大分県の護国神社に行く。

□全体の感想
今日は新年最初の講義で、協電機工の皆様・ＪＶＵ熊本校の皆様に再会でき、とても嬉しかったです。
また新たな年、新たなスタートで気持ちが引き締まりました。
書き初めをして字を書く楽しさ大切さを学び、三社参りをして現地に行く重要性を再認識しました。
自分で体験することを旨として、どうせやるなら楽しく何にでも行動に移せる人になります。

From:Ｊ∨∪熊本校１期生 坂田匡平（立命館アジア太平洋大学在学）

■気づき
＜新聞アウトプット＞
・11面タブレットで動画教材配信の記事
→動画教材配信自体良いことだと思うが、
　子供の視力低下の深刻さや質問対応についてのマイナス面の意見があり、
　今後のこれらの課題をいかに解決していくかが課題になると感じた。

＜書き初め＞
・中学生以来の書道
→私は努力の「努」という字にした。書き初めで心を落ち着かせることができた。
　これから毎年書き初めに取り組みたい。
　
＜3社参り ＞
・護国神社の参拝
護国神社では英霊に感謝の気持ちを捧げる、
過去の英霊様に感謝する気持ちをこれからも忘れないようにしたい

■感想
本日は環境整備の後、久々に全員そろっての新聞アウトプットでした。
新聞アウトプット自体も久々だったので、楽しんで議論が出来ました。
また本日は書き初めで目標を書いたり、3社参りでお参りすることで、新たな1年のスタートということ実感出来ました。
残りの3ヶ月のベン大講義を毎回大事にして、楽しく学びのあるものにしていきたいです。

From:Ｊ∨∪熊本校１期生 森田耕司（北九州市立大学大学院在学）

□１日の流れ
7：30～　ラジオ体操、朝礼(協電機工さんと合 同)
7：45～　環境整備
8：15～　ベン大朝礼
8：30～　新聞アウトプット
9：30～　実行計画書アセスメント
(14：00～ 藤本社長へ内容をプレゼン)
15：30～　終礼

○気づき
・継続する
言われたことをすぐに実行に移 し、それを継続する。
人間は習慣の生き物。
コツコツ積み重ねていく。

・フォローシップ
これから全員揃うことが難しくなる分、
休んだ人へのフォローに力を入れる。
また、講義の日以外の連絡もと る。

・報連相のスピード
講義欠席の連絡は早めにする。
ベン大に関わる事の情報は早く 共有する。

○実行すること
著書「落花は枝に還らずとも」を読んでアウトプットする。

○全体の感想
今回は実行計画書を完成させることができ、
卒業までの流れがみえるようになりました。
学生全員が揃うのが少なくなるので、
休んだ人へのフォローを徹底すること、
報連相のスピードをあげることを再認識しました。
協電機工様の内定者ともコラボでイベントを企画し、
ベン大間からもう少し大きな枠で報連相の場数を増やして質をあげていきます。
残りのベン大も楽しく、厳しく、学んでいきます。

From:Ｊ∨∪熊本校１期生 坂田匡平（立命館アジア太平洋大学在学）

●気づき
・実行計画書を作成する
→内容の濃いものにして残りの活動を毎回 大切にする。
・報連相の徹底
今回の実行計画書で連絡期限が明確に設定 されたため、
報連相が徹底できると思う。
また休んだ人にもフォロー力を入れていく。

・言い方で印象が変わる
同じ行動をするにしても言い方で印象が変 わる。
相手が気持ちよくなる言動と行動を心がける。

●実行すること
読書課題「車 椅子バスケのJリーガー4度目のパラリンピック日本代表選手を目指して」を読んでアウトプットする。

●全体の感想
本日は実行計画書の仕上げを行い、
社長からチェックを頂きました。
内容が多すぎるという指摘を受けましたが、
それだけ残りの活動の中で濃い時間が過ごせると思うので、
毎回の活動を有意義なものにしていきたいです。

From:Ｊ∨∪熊本校１期生 森田耕司（北九州市立大学大学院在学）

☆気づき
・年賀状を書くことで、自分と相手の関わりなどを振り返れる
→協電さんはお客様などに向けて、年賀状を準備されていた。
　私自身、高校生からあまり年賀状を書かなくなったため、
　改めて、年賀状を書こうと思った。
　年賀状を書くことで、なかなか会えない人を思うって
　素敵な日本の文化だなと感じた。

☆時間は限られている
・残り約3ヶ月のベンチャー大學で、改めて講義内容や、
　行きたいとこ、やりたいこと、学びたいことを書き出し、まとめていく。
　学力をつけることは無限だが、時間は本当に限られている。
　目的の「何事も前向きに取り組み、誇りを持って、
　社会で活躍する人財になる」ようにこれからも一つひとつ、乗り越えていく。

・２期生につなぐ
→2月に合同企業説明会でベンチャー大學もPRする機会ができた。
　一年間を振り返り、改めて、熊本校で学ぶ意義を伝えたい。

・予定を落とし込み、有効活用する
→本日も講義日程などを確定するときなど、
　自分のスケジュールを把握しておくことが重要だった。
　把握することで、次の流れや、余裕ができ、
　時間を有効活用できると改めてわかった。

☆実行すること
年賀状を20枚以上書く！

☆全体の感想
本日は12月1日の続きだったため、スムーズに進 んだ。
ベンチャー大學がない日の報連相も大切にして、
使えるツールを最大限活用していこうと思った。
辰巳先生のセミナーから100日以上が経ち、
改めて継続することが大切で、
いかに自分の自信に繋がるかを感じた。

From:Ｊ∨∪熊本校１期生 内山瑛美（熊本県立大学在学）

○１日の流れ
・ラジオ体操、朝礼、掃除
・アセスメント　第63期上期実行計画書作成
・全社宴

○気づき
新しい期のスタート
→12月1日から協電機工さんは63期がスタートする。
　先日27日に行われた経営計画発表会での方針がスタートした。
　私たちも朝礼時に経営計画書を朗読し、一緒にやる気がみなぎった。
　厳しさの中に楽しさがあり、それが仕事なのだと学んだ。

旬のものを食べる
→「職場の教養」で、12月1日は秋茄子についての話であった。
　何をするにも体調管理が大切であり、よい食事、
　栄養価の高いものはやはり旬の食材を食べることだとあった。
　改めて、健康であることが仕事ではもっとも大切であり、
　自己管理ができる人が仕事ができる人なのだと思った。

12月は3人でのベン大
→気持ちを一新し、実行計画書を作成するのだが、
　4人で決めることなのに、牛島くんが11月、12月と来ない。
　8月の回天研修の際に帰り際、牛島くんが「熊本校生は
　他分校に比べて一つになれていない。」と言った。
　私はそれから必死に4人で一つになろう、
　ベンチャー大學熊本校１期生としての絆を深めようと色々企画した。
　しかし、言った本人が今回のような事態をつくり、
　せっかくまとまりかけているものがまとまらないと急に虚しくなったし、
　何でベン大でこうして悩まないといけないのか、わからなくなった。

社会で活躍する人財、前向きに物事を捉える人
→私たちの目的。
　以前は「感謝を行動で表し、後輩の憧れの的になる」だった。
　社会で活躍できる人になるために、環境整備や優先順位、
　自分たちのルールを守ることを再徹底すると決めた。

坂田くんとの衝突
→評価尺度を前回まで出席率としていたため、
　これから内定研修やインターンシップなどが忙しくなり、
　評価尺度を何にするのか改めることにした。
　時間で評価するという私の意見が、
　甘いと坂田くんが言い、議論がストップした。
　しのさんと今村さんが丁寧に実行計画書の意味や
　内容を突き詰めてくださり、最終的には時間の期限にすることになった。
　お互いが納得しなければ、本当の実行計画書ではないと改めて感じた。

内定者との共通目標、目的
→今回の実行計画書は協電さんの内定者6人との
　共同でまとめることとなった。
　共通していることは、時間を守り、主体性、積極性、責任感を持つこと。
　残り4ヶ月、学生としてできることを一所懸命がんばる。

切り替えを大切にする
→今回、ベン大生も全社宴の席に参加させてもらった。
　実行計画書のときとは違い、お酒や美味しい料理を食べ、皆さんで楽しく話した。
　表彰などもあり、改めて温かい会社だなと感じた。
　年齢を越えて、本音で話すことができる環境の大切さを感じた。

○実行すること
ホウレンソウに関する本を読む！

○全体の感想
2回目の実行計画書作りは前回よりも、
自分の思っていること、目的意識や数字にこだわることの
大切さを感じながら作ることができた。
学生として、ベン大生として、残り4ヶ月を
しっかり充実したものにするためのいい機会だった。
達成率100%を目指します！！！

From:Ｊ∨∪熊本校１期生 内山瑛美（熊本県立大学在学）

●気づき
・体調管理
自分の身は自分で守る。
社会に出ると、多くの人に迷惑をかける。
マスク、換気をする。

・情報の共有化
連絡には返信、フォローをする。
ベン大に関することは報連相を徹底する。

・自分ができることを相手に強要しない
自分の覚悟を相手にも適応せず、相手との共通点、妥協点をみつける

・すべては自分の決定
ぐだぐだ言わずに自分で下した決断なら、実行するのみ。

・場の雰囲気
場の空気が悪い時は、一時中断して、外の空気でも吸いに行く。
気が立っていて議論のなることはない。

・楽しむ時は楽しむ
宴という楽しむ場所ではとにかく楽しむ。

●実行すること
・コミュニケーションに関する本を読む。

●全体の感想
今回は2回目の実行計画書の作成で、出だしは順調でしたが、
具体性を出すところから、議論が行き詰まり、
雰囲気がとても悪い時間帯もありました。
楽しくやるといった雰囲気すら感じられませんでした。
複数で一つのことを決めることの難しさを改めて痛感しました。
ひとりひとりの価値観・方針があり、自分ができることに相手を強制させないで、
共通点・妥協点は見つけていくことが重要だということがわかりました。
その為にも、日々コミュニケーションをとっていきます。

From:Ｊ∨∪熊本校１期生 坂田匡平（立命館アジア太平洋大学在学）